زينه زاهد سليمان وآخرون 2022. فاعلية استخدام إستراتيجية التعلم التخيلي في تحصيل طالبات الصف الثامن الأساسي في مادة التاريخ. Journal of Educational and Human Sciences. 17 (نوفمبر 2022), 129–145. DOI:https://doi.org/10.33193/JEAHS.17.2022.295.