[1]
ديار طاهر خليل وآخرون 2022. أثر أستخدام نموذج فراير لتدريس مادة التاريخ في التحصيل المعرفي لدى طالبات الصف العاشر الاعدادي. Journal of Educational and Human Sciences. 18 (ديسمبر 2022), 123–138. DOI:https://doi.org/10.33193/JEAHS.18.2022.305.