عباس ثجيل وهيب مزعل البندر 2025. أثر الطريقة القياسية في إكساب الطلاب مهارات التجويد السليم لدى طلبة الصف السادس الابتدائي. Journal of Educational and Human Sciences. 43 (مارس 2025), 106–120. DOI:https://doi.org/10.33193/JEAHS.43.2025.602.