أ.ريان بن سعد بن دعجم; د. فهد بن سليم سالم الحافظي; أ.د. وليد بن سالم محمد الحلفاوي. تأثير الفصل المقلوب المدعم بالواقع المعزز على الصمود النفسي لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم في المرحلة المتوسطة. JEAHS 2025, 355-379.