زينه زاهد سليمان; أ.م.د. ستار جبار حاجي; د. عماد علي سفر. فاعلية استخدام إستراتيجية التعلم التخيلي في تحصيل طالبات الصف الثامن الأساسي في مادة التاريخ. Journal of Educational and Human Sciences, [S. l.], n. 17, p. 129–145, 2022. DOI: 10.33193/JEAHS.17.2022.295. Disponível em: http://www.jeahs.com/index.php/jeahs/article/view/295. Acesso em: 28 يوليو. 2026.