عباس ثجيل وهيب مزعل البندر. 2025. "أثر الطريقة القياسية في إكساب الطلاب مهارات التجويد السليم لدى طلبة الصف السادس الابتدائي". Journal of Educational and Human Sciences, عدد 43 (مارس), 106-20. https://doi.org/10.33193/JEAHS.43.2025.602.