أ.ريان بن سعد بن دعجم, د. فهد بن سليم سالم الحافظي, و أ.د. وليد بن سالم محمد الحلفاوي, "تأثير الفصل المقلوب المدعم بالواقع المعزز على الصمود النفسي لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم في المرحلة المتوسطة", JEAHS, عدد 43, ص 355-379, 2025.