عباس ثجيل وهيب مزعل البندر. أثر الطريقة القياسية في إكساب الطلاب مهارات التجويد السليم لدى طلبة الصف السادس الابتدائي. JEAHS [انترنت]. 8 مارس، 2025 [وثق 10 نوفمبر، 2025];(43):106-20. موجود في: http://www.jeahs.com/index.php/jeahs/article/view/602