التنافر المعرفي لأمهات اطفال الرياض وعلاقته بصورة الذات لدى اطفالهن
الكلمات المفتاحية:
التنافر المعرفي، اطفال الرياض، صورة الذات، تناقض الأفكار، أمهات أطفال الرياض
الملخص
استهدف البحث الحالي التعرف الى: مستوى التنافر المعرفي لأمهات اطفال الرياض، مستوى صورة الذات لأطفالهن والعلاقة بين متغير التنافر المعرفي لأمهات اطفال الرياض وصورة الذات لأطفالهن. وقد قامت الباحثة ببناء مقياس لقياس مستوى التنافر المعرفي لأمهات اطفال الرياض ومقياس لقياس صورة الذات لأطفالهن اذ تم تطبيق الاداة على عينة من امهات اطفال الرياض بلغت(359) تم اختيارهن بشكل عشوائي من مديرية تربية بغداد/الكرخ الثانية وبعد معالجة البيانات باستعمال الوسائل الاحصائية الملائمة تم التوصل الى الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.
المراجع
- القران الكريم
1. ضاهر، شيماء ،محمد(2015)،صورة الذات وعلاقتها بالعدوان لدى طفل الشارع المساء اليه جنسيا، حوليات آداب عين شمس،المجلد43،القاهرة.
2. العظامات، عمر عطا الله والعتوم، عدنان يوسف محمود(2018)، التنافر المعرفي وعلاقته بأساليب التفكير ومصادر الدعم الاجتماعي لدى طلبة جامعة اليرموك، مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية و النفسية, ا لمجلد السابع، العدد 22
3. الخطيب، جمال محمد(2001)،تعديل سلوك الاطفال المعوقين- دليل الاباء والمعلمين ،ط2،دار حنين ناشرون، عمان.
4. عمر، بشرى خطاب والجبوري، أوس عطية احمد حسين(2019)،عادات العقل وعلاقتها بالتنافر المعرفي لدى طلبة الجامعة، مجلة الدراسات التاريخية والثقافية، المجلد(1).
5. عبد العال، امل عوض(2018)،دور بناء تقدير الذات لدى طفل الروضة في تفاعلاته الاجتماعية، المجلة العلمية لكلية رياض الاطفال، جامعة المنصورة، المجلد 5،العدد1.
6. شهيو، سامية مختار محمد(2018)،مفهوم الذات لدى عينة من اطفال الروضة في ضوء بعض السمات الشخصية لأمهاتهم، مجلة الطفولة، العدد الثامن والعشرون.
7. محادين، حسين طه والنوايسة، أديب عبد الله(2012)،النمو الانفعالي والاجتماعي للطفل من منظور نفس اجتماعي،ط1،دار اثراء للنشر والتوزيع، الاردن.
8. شطاح، هاجر(2010)،أثر سوء المعاملة الوالدية على صورة الذات عند الطفل، رسالة ماجستير غير منشورة ،كلية العلوم الانسانية والاجتماعية، جامعة منتوري، قسنطينة، الجزائر.
9. قطامي، نايفة وبرهوم، محمد(1997)،طرق دراسة الطفل،ط2،دار الشروق، الاردن.
10. الظاهر، قحطان(2004)،مفهوم الذات بين النظرية والتطبيق،ط1،دار وائل للنشر والتوزيع، عمان.
11. أبو دية، سعد سالم(1984)،التناشز المعرفي، مجلة هدى الاسلام، مج (28)،العدد(5).
12. خليفة، عبد اللطيف محمد(2000)،الدافعية للانجاز ،دار غريب، القاهرة.
13. قطامي، يوسف محمود(2012)،نظرية التنافر والعجز والتغيير المعرفي،ط1،دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان.
14. القمش، مصطفى نوري و الجوالدة، فؤاد عبد(2016)،تعليم التفكير،ط1،دار الثقافة للنشر والتوزيع، عمان.
15. الريماوي وأخرون، محمد عودة(2011)،علم النفس العام،ط4،دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان.
16. شلتز، دوان(1983)،نظريات الشخصية، ترجمة حمد دلي الكربولي وعبد الرحمن القيسي، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، جامعة بغداد.
17. وولفوك، انيتا(2010)،علم النفس التربوي، ترجمة صلاح الدين محمود علام،ط1،دار الفكر ناشرون وموزعون، الاردن.
18. الان، بام. ب.(2010)،نظريات الشخصية(الارتقاء-النمو-التنوع)،ترجمة علاء الدين كفافي،ط1،دار الفكر ناشرون وموزعون، الاردن.
19. الرحو، جنان سعيد(2005)،اساسيات في علم النفس،ط1،الدار العربية للعلوم، لبنان.
20. عبيد، ياسمين رمضان كمال(2019)،التنافر المعرفي وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمات رياض الاطفال في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية، مجلة الدراسات التربوية والإنسانية ،المجلد(11)،العدد(4)،ج1،جامعة دمنهور.
21. الزوبعي، عبد الجليل ابراهيم واخرون (د.ت)،الاختبارات والمقاييس النفسية، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، جامعة بغداد.
22. مجيد، سوسن شاكر(2014)، اسس بناء الاختبارات والمقاييس التربوية والنفسية،ط3،الناشر مركز ديبونو لتعليم التفكير، الاردن.
23. ملحم، سامي محمد(2012)، القياس والتقويم في التربية وعلم النفس،ط6،دار المسيرة للنشر والتوزيع، الاردن.
24. النبهان، موسى(2013)، اساسيات القياس في العلوم السلوكية، ط2،دار الشروق للنشر والتوزيع ،الاردن.
25. -Sako,A,bang(2010),approche cognitive dela relation enter l'image de soi et la satisfaction professionnlle dans les groups d'appartenance,cas des fonctionnaires du ministered travail,de l'emploi et de la pre'voyance sociale du gabon,doctoral dissertation,lyon.
26. -Festinger,lean(1979),Atheory of cognitive dissonance,Stanford university press.
27. -Leonard,A,(1995),Theory fcognitive dissonce,Stanford university.
28. -Eddie,Harman&ather(2019),an introduction to cognitive dissonance theory and an overview of current perspectives on the theory,American psychological association.
29. -Cassel,R.N,chow&Reiger,R.C(2001),The cognitive dissonance test,chulavista,California;prject innovation.
30. -Kalakinan,L.&Eichstaedt,c.(1993),diagnosis and evaluation in speech pathology, prentice-hall,lnc Englewood cliffs,newjersey.
31. Ebel,Rebort.&Frisbile,david.A.(2009),Essentions of educational measure ement,5th ed,learning private limited,new delhi.
32. Ebel,Rebort.&Frisbile,david.A.(2009),Essentions of educational measure ement,5th ed,learning private limited,new delhi.
33. Abdel-Aal, Amal Awad (2018), The role of self-esteem building in the social interactions of kindergarten children.
34. Abid, Yasmin Ramadan Kamal (2019), Cognitive Dissonance and its Relationship to Job Satisfaction among Kindergarten Teachers in light of some Demographic Variables, Journal of Educational and Human Studies, Volume 11, Issue 4, Part 1, Damietta University.
35. Abu Dayyah, Saad Salem (1984), Cognitive Development, Huda Islam Magazine, Vol. 28, Issue 5.
36. Al-Adhamat, Omar Atallah and Al-Atoum, Adnan Youssef Mahmoud (2018), Cognitive Dissonance and its relationship to thinking styles and sources of social support among students at Yarmouk University, Open University Journal for Educational and Psychological Research, Volume 7, Issue 22.
37. Al-Khateeb, Jamal Mohammed (2001), Modifying the Behavior of Disabled Children - A Guide for Parents and Teachers, 2nd edition, Hanin Publishers, Amman.
38. ALLN. B.A.M. (2010), Theories of Personality (Growth-Development-Diversity), translated by Alaa Al-Din Kafafi, 1st edition, Dar Al-Fikr Publishers and Distributors, Jordan.
39. Al-Nabhan, Musa (2013), Fundamentals of Measurement in Behavioral Sciences, 2nd edition, Published by Dar Al-Shorouk for Publishing and Distribution, Jordan.
40. Al-Qamash, Mustafa Nouri, and Al-Jawaldah, Fuad Abd (2016), Teaching Thinking, 1st edition, Dar Al-Thaqafa for Publishing and Distribution, Amman.
41. Al-Rimawi and others, Mohammed Odeh (2011), General Psychology, 4th edition, Dar Al-Maseera for Publishing and Distribution, Amman.
42. Al-Zaher, Qahtan (2004), Self-concept between theory and application, 1st edition, Wael Publishing and Distribution House, Amman.
43. Al-Zoubai, Abdul Jalil Ibrahim and others (n.d.), Psychological Tests and Measures, Ministry of Higher Education and Scientific Research, University of Baghdad.
44. -Cassel,R.N,chow&Reiger,R.C(2001),The cognitive dissonance test,chulavista,California;prject innovation.
45. -Eddie,Harman&ather(2019),an introduction to cognitive dissonance theory and an overview of current perspectives on the theory,American psychological association.
46. -Festinger,lean(1979),Atheory of cognitive dissonance,Stanford university press.
47. -Kalakinan,L.&Eichstaedt,c.(1993),diagnosis and evaluation in speech pathology, prentice-hall,lnc Englewood cliffs,newjersey.
48. Khalifa, Abdellatif Mohamed (2000), Motivation for Achievement, Dar Ghareeb, Cairo.
49. -Leonard,A,(1995),Theory fcognitive dissonce,Stanford university.
50. Mahadin, Hussein Taha and Nawaiseh, Adib Abdullah (2012), Emotional and social development of the child from a social psychological perspective, 1st edition, Athar Publishing and Distribution House, Jordan.
51. Majid, Susan Shaker (2014), Foundations of Educational and Psychological Testing and Measurement, 3rd edition, Published by Debono Center for Teaching Thinking, Jordan.
52. Melhem, Sami Mohammed (2012), Assessment and Evaluation in Education and Psychology, 6th edition, Published by Dar Al-Maseera for Publishing and Distribution, Jordan.
53. Omar, Bushra Khattab and Al-Jubouri, Aws Atiya Ahmed Hussein (2019), Mental habits and their relationship to cognitive dissonance among university students, Journal of Historical and Cultural Studies, Volume 1.
54. Qatami, Naifa and Barhoum, Mohammed (1997), Methods of studying the child, 2nd edition, Dar Al-Shorouk, Jordan.
55. Qatami, Youssef Mahmoud (2012), Theory of Incompatibility, Deficiency, and Cognitive Change, 1st edition, Dar Al-Maseera for Publishing and Distribution, Amman.
56. Rahou, Jannan Saeed (2005), Fundamentals in Psychology, 1st edition, Arab Scientific Publishers, Lebanon.
57. -Sako,A,bang(2010),approche cognitive dela relation enter l'image de soi et la satisfaction professionnlle dans les groups d'appartenance,cas des fonctionnaires du ministered travail,de l'emploi et de la pre'voyance sociale du gabon,doctoral dissertation,lyon.
58. Schultze, Duane (1983), Personality Theories, translated by Hamd Dali Al-Karbouli and Abdul Rahman Al-Qaisi, Ministry of Higher Education and Scientific Research, University of Baghdad.
59. Shahyo, Samia Mukhtar Muhammad (2018), Self-concept among a sample of kindergarten children in light of some personal characteristics of their mothers, Childhood Magazine, Issue 28.
60. Shattah, Hajar (2010), The impact of parental mistreatment on the child's self-image, Unpublished Master's thesis, Faculty of Humanities and Social Sciences, Mentouri University, Constantine, Algeria.
61. Wulfek, Anita (2010), Educational Psychology, translated by Salah Al-Din Mahmoud Allam, 1st edition, Dar Al-Fikr Publishers and Distributors, Jordan.
62. Zaher, Shaima, Mohammed (2015), Self-image and its relationship to sexual aggression in sexually abused street children, Ain Shams Literature Journal, Volume 43, Cairo.
1. ضاهر، شيماء ،محمد(2015)،صورة الذات وعلاقتها بالعدوان لدى طفل الشارع المساء اليه جنسيا، حوليات آداب عين شمس،المجلد43،القاهرة.
2. العظامات، عمر عطا الله والعتوم، عدنان يوسف محمود(2018)، التنافر المعرفي وعلاقته بأساليب التفكير ومصادر الدعم الاجتماعي لدى طلبة جامعة اليرموك، مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية و النفسية, ا لمجلد السابع، العدد 22
3. الخطيب، جمال محمد(2001)،تعديل سلوك الاطفال المعوقين- دليل الاباء والمعلمين ،ط2،دار حنين ناشرون، عمان.
4. عمر، بشرى خطاب والجبوري، أوس عطية احمد حسين(2019)،عادات العقل وعلاقتها بالتنافر المعرفي لدى طلبة الجامعة، مجلة الدراسات التاريخية والثقافية، المجلد(1).
5. عبد العال، امل عوض(2018)،دور بناء تقدير الذات لدى طفل الروضة في تفاعلاته الاجتماعية، المجلة العلمية لكلية رياض الاطفال، جامعة المنصورة، المجلد 5،العدد1.
6. شهيو، سامية مختار محمد(2018)،مفهوم الذات لدى عينة من اطفال الروضة في ضوء بعض السمات الشخصية لأمهاتهم، مجلة الطفولة، العدد الثامن والعشرون.
7. محادين، حسين طه والنوايسة، أديب عبد الله(2012)،النمو الانفعالي والاجتماعي للطفل من منظور نفس اجتماعي،ط1،دار اثراء للنشر والتوزيع، الاردن.
8. شطاح، هاجر(2010)،أثر سوء المعاملة الوالدية على صورة الذات عند الطفل، رسالة ماجستير غير منشورة ،كلية العلوم الانسانية والاجتماعية، جامعة منتوري، قسنطينة، الجزائر.
9. قطامي، نايفة وبرهوم، محمد(1997)،طرق دراسة الطفل،ط2،دار الشروق، الاردن.
10. الظاهر، قحطان(2004)،مفهوم الذات بين النظرية والتطبيق،ط1،دار وائل للنشر والتوزيع، عمان.
11. أبو دية، سعد سالم(1984)،التناشز المعرفي، مجلة هدى الاسلام، مج (28)،العدد(5).
12. خليفة، عبد اللطيف محمد(2000)،الدافعية للانجاز ،دار غريب، القاهرة.
13. قطامي، يوسف محمود(2012)،نظرية التنافر والعجز والتغيير المعرفي،ط1،دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان.
14. القمش، مصطفى نوري و الجوالدة، فؤاد عبد(2016)،تعليم التفكير،ط1،دار الثقافة للنشر والتوزيع، عمان.
15. الريماوي وأخرون، محمد عودة(2011)،علم النفس العام،ط4،دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان.
16. شلتز، دوان(1983)،نظريات الشخصية، ترجمة حمد دلي الكربولي وعبد الرحمن القيسي، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، جامعة بغداد.
17. وولفوك، انيتا(2010)،علم النفس التربوي، ترجمة صلاح الدين محمود علام،ط1،دار الفكر ناشرون وموزعون، الاردن.
18. الان، بام. ب.(2010)،نظريات الشخصية(الارتقاء-النمو-التنوع)،ترجمة علاء الدين كفافي،ط1،دار الفكر ناشرون وموزعون، الاردن.
19. الرحو، جنان سعيد(2005)،اساسيات في علم النفس،ط1،الدار العربية للعلوم، لبنان.
20. عبيد، ياسمين رمضان كمال(2019)،التنافر المعرفي وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمات رياض الاطفال في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية، مجلة الدراسات التربوية والإنسانية ،المجلد(11)،العدد(4)،ج1،جامعة دمنهور.
21. الزوبعي، عبد الجليل ابراهيم واخرون (د.ت)،الاختبارات والمقاييس النفسية، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، جامعة بغداد.
22. مجيد، سوسن شاكر(2014)، اسس بناء الاختبارات والمقاييس التربوية والنفسية،ط3،الناشر مركز ديبونو لتعليم التفكير، الاردن.
23. ملحم، سامي محمد(2012)، القياس والتقويم في التربية وعلم النفس،ط6،دار المسيرة للنشر والتوزيع، الاردن.
24. النبهان، موسى(2013)، اساسيات القياس في العلوم السلوكية، ط2،دار الشروق للنشر والتوزيع ،الاردن.
25. -Sako,A,bang(2010),approche cognitive dela relation enter l'image de soi et la satisfaction professionnlle dans les groups d'appartenance,cas des fonctionnaires du ministered travail,de l'emploi et de la pre'voyance sociale du gabon,doctoral dissertation,lyon.
26. -Festinger,lean(1979),Atheory of cognitive dissonance,Stanford university press.
27. -Leonard,A,(1995),Theory fcognitive dissonce,Stanford university.
28. -Eddie,Harman&ather(2019),an introduction to cognitive dissonance theory and an overview of current perspectives on the theory,American psychological association.
29. -Cassel,R.N,chow&Reiger,R.C(2001),The cognitive dissonance test,chulavista,California;prject innovation.
30. -Kalakinan,L.&Eichstaedt,c.(1993),diagnosis and evaluation in speech pathology, prentice-hall,lnc Englewood cliffs,newjersey.
31. Ebel,Rebort.&Frisbile,david.A.(2009),Essentions of educational measure ement,5th ed,learning private limited,new delhi.
32. Ebel,Rebort.&Frisbile,david.A.(2009),Essentions of educational measure ement,5th ed,learning private limited,new delhi.
33. Abdel-Aal, Amal Awad (2018), The role of self-esteem building in the social interactions of kindergarten children.
34. Abid, Yasmin Ramadan Kamal (2019), Cognitive Dissonance and its Relationship to Job Satisfaction among Kindergarten Teachers in light of some Demographic Variables, Journal of Educational and Human Studies, Volume 11, Issue 4, Part 1, Damietta University.
35. Abu Dayyah, Saad Salem (1984), Cognitive Development, Huda Islam Magazine, Vol. 28, Issue 5.
36. Al-Adhamat, Omar Atallah and Al-Atoum, Adnan Youssef Mahmoud (2018), Cognitive Dissonance and its relationship to thinking styles and sources of social support among students at Yarmouk University, Open University Journal for Educational and Psychological Research, Volume 7, Issue 22.
37. Al-Khateeb, Jamal Mohammed (2001), Modifying the Behavior of Disabled Children - A Guide for Parents and Teachers, 2nd edition, Hanin Publishers, Amman.
38. ALLN. B.A.M. (2010), Theories of Personality (Growth-Development-Diversity), translated by Alaa Al-Din Kafafi, 1st edition, Dar Al-Fikr Publishers and Distributors, Jordan.
39. Al-Nabhan, Musa (2013), Fundamentals of Measurement in Behavioral Sciences, 2nd edition, Published by Dar Al-Shorouk for Publishing and Distribution, Jordan.
40. Al-Qamash, Mustafa Nouri, and Al-Jawaldah, Fuad Abd (2016), Teaching Thinking, 1st edition, Dar Al-Thaqafa for Publishing and Distribution, Amman.
41. Al-Rimawi and others, Mohammed Odeh (2011), General Psychology, 4th edition, Dar Al-Maseera for Publishing and Distribution, Amman.
42. Al-Zaher, Qahtan (2004), Self-concept between theory and application, 1st edition, Wael Publishing and Distribution House, Amman.
43. Al-Zoubai, Abdul Jalil Ibrahim and others (n.d.), Psychological Tests and Measures, Ministry of Higher Education and Scientific Research, University of Baghdad.
44. -Cassel,R.N,chow&Reiger,R.C(2001),The cognitive dissonance test,chulavista,California;prject innovation.
45. -Eddie,Harman&ather(2019),an introduction to cognitive dissonance theory and an overview of current perspectives on the theory,American psychological association.
46. -Festinger,lean(1979),Atheory of cognitive dissonance,Stanford university press.
47. -Kalakinan,L.&Eichstaedt,c.(1993),diagnosis and evaluation in speech pathology, prentice-hall,lnc Englewood cliffs,newjersey.
48. Khalifa, Abdellatif Mohamed (2000), Motivation for Achievement, Dar Ghareeb, Cairo.
49. -Leonard,A,(1995),Theory fcognitive dissonce,Stanford university.
50. Mahadin, Hussein Taha and Nawaiseh, Adib Abdullah (2012), Emotional and social development of the child from a social psychological perspective, 1st edition, Athar Publishing and Distribution House, Jordan.
51. Majid, Susan Shaker (2014), Foundations of Educational and Psychological Testing and Measurement, 3rd edition, Published by Debono Center for Teaching Thinking, Jordan.
52. Melhem, Sami Mohammed (2012), Assessment and Evaluation in Education and Psychology, 6th edition, Published by Dar Al-Maseera for Publishing and Distribution, Jordan.
53. Omar, Bushra Khattab and Al-Jubouri, Aws Atiya Ahmed Hussein (2019), Mental habits and their relationship to cognitive dissonance among university students, Journal of Historical and Cultural Studies, Volume 1.
54. Qatami, Naifa and Barhoum, Mohammed (1997), Methods of studying the child, 2nd edition, Dar Al-Shorouk, Jordan.
55. Qatami, Youssef Mahmoud (2012), Theory of Incompatibility, Deficiency, and Cognitive Change, 1st edition, Dar Al-Maseera for Publishing and Distribution, Amman.
56. Rahou, Jannan Saeed (2005), Fundamentals in Psychology, 1st edition, Arab Scientific Publishers, Lebanon.
57. -Sako,A,bang(2010),approche cognitive dela relation enter l'image de soi et la satisfaction professionnlle dans les groups d'appartenance,cas des fonctionnaires du ministered travail,de l'emploi et de la pre'voyance sociale du gabon,doctoral dissertation,lyon.
58. Schultze, Duane (1983), Personality Theories, translated by Hamd Dali Al-Karbouli and Abdul Rahman Al-Qaisi, Ministry of Higher Education and Scientific Research, University of Baghdad.
59. Shahyo, Samia Mukhtar Muhammad (2018), Self-concept among a sample of kindergarten children in light of some personal characteristics of their mothers, Childhood Magazine, Issue 28.
60. Shattah, Hajar (2010), The impact of parental mistreatment on the child's self-image, Unpublished Master's thesis, Faculty of Humanities and Social Sciences, Mentouri University, Constantine, Algeria.
61. Wulfek, Anita (2010), Educational Psychology, translated by Salah Al-Din Mahmoud Allam, 1st edition, Dar Al-Fikr Publishers and Distributors, Jordan.
62. Zaher, Shaima, Mohammed (2015), Self-image and its relationship to sexual aggression in sexually abused street children, Ain Shams Literature Journal, Volume 43, Cairo.
منشور
2023-08-27
كيفية الاقتباس
أ.م.د. علا حسين علوان. (2023). التنافر المعرفي لأمهات اطفال الرياض وعلاقته بصورة الذات لدى اطفالهن. Journal of Educational and Human Sciences, (26), 71-85. https://doi.org/10.33193/JEAHS.26.2023.382
إصدار
القسم
المقالات
