باسم بن رافع خزيم القبلي الشهري 2024. فاعلية عناصر التلعيب الرقمي في المنصات التعليمية على تحسين الدافعية لدى طلاب المرحلة المتوسطة. Journal of Educational and Human Sciences. 31 (2024), 159-175. DOI:https://doi.org/10.33193/JEAHS.31.2024.436.