أ.د. علي محمد الزعبي; د. نبيله أحمد عتوم. تحليل أداء معلمي الرياضيات وفق مجالات التفكير الجبري في ضوء معرفة بيداغوجيا محتوى الجبر . Journal of Educational and Human Sciences, [S. l.], n. 41, p. 185–206, 2024. DOI: 10.33193/JEAHS.41.2024.572. Disponível em: https://www.jeahs.com/index.php/jeahs/article/view/572. Acesso em: 22 يوليو. 2026.