باسم بن رافع خزيم القبلي الشهري. فاعلية عناصر التلعيب الرقمي في المنصات التعليمية على تحسين الدافعية لدى طلاب المرحلة المتوسطة. Journal of Educational and Human Sciences, n. 31, p. 159-175, 19 2024.