باسم بن رافع خزيم القبلي الشهري. 2024. "فاعلية عناصر التلعيب الرقمي في المنصات التعليمية على تحسين الدافعية لدى طلاب المرحلة المتوسطة". Journal of Educational and Human Sciences, عدد 31 (يناير), 159-75. https://doi.org/10.33193/JEAHS.31.2024.436.