د. لينا الفراني, و أسرارمحمد الزهراني. 2025. "فاعلية بيئة إلكترونية قائمة على النظرية المعرفية للوسائط المتعددة في تنمية التحصيل والدافعية بمقرر المهارات الرقمية لدى طلاب المرحلة الابتدائية: (نتائج من دراسة دلفي)". Journal of Educational and Human Sciences, عدد 45 (يونيو), 421-70. https://doi.org/10.33193/JEAHS.45.2025.653.