خولة سعيد الزعابي و زينب يوسف المرزوقي (2026) "أثر استخدام أداة Plickers ضمن إطارالاستجابة للتدخل (RTI) في تنمية مهارة الجمع المتكرر لدى طلبة المرحلة الابتدائية", Journal of Educational and Human Sciences, (52), ص 216–240. doi: 10.33193/JEAHS.52.2026.786.