د. لينا الفراني و أسرارمحمد الزهراني (2025) "فاعلية بيئة إلكترونية قائمة على النظرية المعرفية للوسائط المتعددة في تنمية التحصيل والدافعية بمقرر المهارات الرقمية لدى طلاب المرحلة الابتدائية: (نتائج من دراسة دلفي)", Journal of Educational and Human Sciences, (45), ص 421-470. doi: 10.33193/JEAHS.45.2025.653.