صبيحة خليفة دلموك, "دور استراتيجية التعلم النشط في زيادة المشاركة الصفية لدرس المعادلات في الصف السادس في دولة الامارات العربية المتحدة", JEAHS, عدد 31, ص 102-113, 2024.