د. لينا الفراني, و أسرارمحمد الزهراني. "فاعلية بيئة إلكترونية قائمة على النظرية المعرفية للوسائط المتعددة في تنمية التحصيل والدافعية بمقرر المهارات الرقمية لدى طلاب المرحلة الابتدائية: (نتائج من دراسة دلفي)". Journal of Educational and Human Sciences, عدد 45, يونيو، 2025, ص 421-70, doi:10.33193/JEAHS.45.2025.653.