خولة سعيد الزعابي, و زينب يوسف المرزوقي. "أثر استخدام أداة Plickers ضمن إطارالاستجابة للتدخل (RTI) في تنمية مهارة الجمع المتكرر لدى طلبة المرحلة الابتدائية". Journal of Educational and Human Sciences, no. 52 (يوليو 23, 2026): 216–240. تاريخ الوصول يوليو 24, 2026. https://www.jeahs.com/index.php/jeahs/article/view/786.