واقع الأنشطة الممارسة في وقت الفراغ لدى طلبة جامعة تبوك في ضوء متطلبات برنامج جودة الحياة

الملخص

يُعَدّ البناء الإنساني هو الثروة الحقيقية لبناء الأمم، وتُعتبر قضية التنمية الإنسانية والتنمية المستدامة من أهم القضايا التي تُولِيها الدول اهتمامها، وهي تتطلَّب تَكاتُف جميع مؤسسات الدولة التعليمية، والصحية، والاجتماعية، والرياضية، والثقافية، والترفيهية؛ من أجل الارتقاء بالصحة الإنسان الجسدية، والعقلية، والنفسية، وتنمية القيم الحياتية الإيجابية؛ مما يُفسح المجال أمام الإنسان ليعيش حياة مديدة.

    ولكي يعيش الإنسان حياة هانئة لا بد من أن تُوَفَّر له كل سبل المعيشة المتوازنة بين مُتطلَّبات الروح واحتياجات العقل والجسد، وذلك يتم من خلال توفير بيئة أسرية صالحة، ومناخ تعليمي ملائم، ومحيط اجتماعي تتوفَّر فيه جميع ضرورة الحياة من تَمدرُس، وفضاء يقضي فيه وقت فراغه، ويمارس فيه كل أشكال مناشط الترويح والترفيه، باعتبار أنه حقٌّ من حقوق الإنسان؛ وهذا ما أكدته قوانين حقوق الإنسان والمواثيق الدولية. وهذا ما ينسجم مع الأهداف التي يرسمها برنامج جودة الحياة؛ وصولا إلى توفير الفرص المُعِينة على تكوين المواطن المثقف، والمشارك في الحراك الثقافي والاجتماعي الذي تقوده المملكة، وذلك من خلال تعزيز مشاركته في الفعاليات الاجتماعية، وخدمة مجتمعه، وتنمية قدرته الذهنية والجسدية، وإعلاء القيم المجتمعية داخله، والتي تخدم بالدرجة الأولى ذاتَه وتنعكس إيجابا على محيطه الاجتماعي والبيئي.