عدد 34 (2024)

المقالات

• مراحل تدوين الـتفســيـــــر (المرحلة السابعة للتفسير 600-699هـ الموافق 9 سبتمبر 1203- 14 سبتمبر 1299م- 1300م)

  د. يسري حمدان عوض المـحمدي

  1-20

  • Download
• أثر أنشطة الاسترجاع الهجين عبر محركات البحث على تعزيز الوعي بالجوانب الاحترازية أثناء الطوارئ التعليمية لدى طلاب المرحلة المتوسطة

  د. مروة زكي توفيق زكي , د. وليد يسري عبدالحي الرفاعي , أ. شروق عثمان جاري العمري , أ.د. وليد سالم محمد الحلفاوي

  21-42

  • Download
• بنية الحداثوية السياسية والتأسيس للديمقراطية التمثيلية

  أم.د. محمد صابر كريم

  43-65

  • Download
• أثر الواقع المعزز في تحسين مستوى الحاجة إلى المعرفة لدى طالبات المرحلة المتوسطة

  د. مروة زكي توفيق زكي , د. وليد يسري عبدالحي الرفاعي , أ. رانيا محمد إبراهيم المقري , أ.د. وليد سالم محمد الحلفاوي

  66-88

  • Download
• أثر الإنفوجرافيك في تعزيز الوعي المعلوماتي لدى الطالبات ذوي التبسيط المعرفي بالمرحلة المتوسطة

  د. مروة زكي توفيق زكي , د. وليد يسري عبدالحي الرفاعي , أ. شوق حسن مهدي آل سعيدة , أ.د. وليد سالم محمد الحلفاوي

  89-107

  • Download
• التحليل العنقودي للكلمات المفتاحية لأبحاث روبوتات الدردشة في التعليم

  وائل بن عمر السيد , د. فهد بن سليم الحافظي

  108-131

  • Download
• دعم الأسرة للعمل التطوعي وعلاقته باتجاهات الأبناء المراهقين نحو التطوع في محافظة جدة من وجهة نظر المراهقين

  نوف عبد الرحمن الأحمدي , أ.د. إيناس عبيد الله سرور

  132-161

  • Download
• تصور مقترح لتطوير الاستثمار الجامعي كمدخل لتنويع بدائل تمويل التعليم العالي وتحقيق التنمية المستدامة في الجامعات السعودية

  د. علي بن سلطان علي السهيمي

  162-198

  • Download
• سيكولوجية التنشئة الاجتماعية لذوي الاحتياجات الخاصة

  عبدالإله بن عبدالله الحربي

  199-209

  • Download
• العلاقة بين الذاكرة قصيرة المدى والذاكرة العاملة وعمليات تعلم الأسماء

  أريج مازن عبدالرزاق بليلة

  210-225

  • Download
• The Impact of Artificial Intelligence on Enhancing EFL Writing Skills among High School Students

  Dr. Fahd Kamis J. Alzahrani , Dr. Haef Hussain Alotaibi

  226-240

  • Download
• The Educational Curriculum in the Religious Schools and its Effect on the Islamic Ideology

  Assist. Prof. Dr. Alaa Abdul-Hussein Muhammad

  241-251

  • Download