The Impact of using Modern Technologies in Teaching Students of the Medical Technical Institute in Physiology
Keywords:
modern techniques in teaching, students of the Medical Technical Institute, physiology
Abstract
The current research seeks to identify the impact of using modern technologies in teaching the students of the Medical Technical Institute in the subject of physiology.
The study relied on the experimental approach through the combined method with partial control, and the reliance was made on a sample consisting of (50) male and female students from the Medical Institute. The technical staff in Baghdad were distributed equally among the two research groups, with (25) individuals for each group. Before conducting the experiment, an achievement test for the physiology subject was constructed, consisting of (30) items according to the first three levels of Bloom’s pyramid. The researcher was keen to verify the equality of both groups before Conducting the experiment, and after applying the experiment, the study reached the following results:
- The use of modern technologies in the field of teaching contributes to raising the level of academic achievement among students of the Medical Technical Institute.
- The students of the Technical Medical Institute in the experimental group outperformed the members of the control group in subsequent academic achievement in the subject of physiology.
References
1. الابراهيم ، محمد (2010)، واقع استخدام الوسائل التكنولوجية في مدارسة دولة الكويت: دراسة ميدانية ، مجلة كلية التربية، جامعة طنطا، مصر، (42)، 1-44.
2. ابراهيم، حمدي (2011)، واقع استخدام تقنيات التعلم الالكتروني ومستحدثاته في التدريس بمدارس منطقة القصيم من وجهة نظر المعلمين واتجاهاتهم نحوها، مجلة كلية التربية، جامعة طنطا، مصر (44)، 129- 201).
3. ابن منظور، جمال الدين (1968)، لسان العرب، بيروت، لبنان، دار الصادر.
4. أحمدي وآخرون (2008)، تكنولوجيا التربية، الشركة العربية المتحدة، مصر.
5. الاصبحي، هبة (2018)، اثر استخدام التقنية على اساليب التدريس الحديثة، مجلة كلية التربية، اسيوط، مصر، (34)، 336- 364.
6. الأصبحي، هبة عبدالرزاق (2018)، أثر استخدام التقنية على أساليب التدريس الحديثة، العدد 2، المجلد 34، مجلة كلية التربية، مصر.
7. الاطرش، المقطوف (2013)، اسباب تدني مستوى التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف التاسع بمرحلة التعليم الاساسي، اسبابه وطرق علاجه، دراسة ميدانية بمدينة العجيلات- ليبيا " ، رسالة دكتوراه منشورة، كلية التربية، جامعة ام درمان الاسلامية ، السودان .
8. توفيق، مروة زكي (2014)، مقرر تقنيات التعليم ومصادر التعلم، جامعة الملك عبدالعزيز، لكلية التربية، المملكة العربية السعودية.
9. الحراصى، سيف بن درويش بن سعيد,الصمصامي، راشد بن سليمان بن راشد, الكندي، محمد بن سعيد بن محمد, الخروصي، حسين بن علي بن طالب(2018): أثر استخدام التكنولوجيا والتقنيات الحديثة في تدريس مادة الجغرافيا على التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني عشر بمدرسة عبد الله بن أباض التميمي للتعليم الأساسي (10-12), مجلة العلوم التربوية والنفسية,مج 2, ع27.
10. السيد، اسماء (2011)، دور المعلم والاخصائي الاجتماعي في علاج تدني التحصيل الدراسي لتلاميذ مرحلة الاساس بولاية الخرطوم ، رسالة ماجستير منشورة، معهد بحوث ودراسات العالم الاسلامي، جامعة ام درمان الاسلامية، السودان .
11. شحاته، حسن؛ والنجار، زينب (2003)، معجم المصطلحات التربوية والنفسية، القاهرة : الدار المصرية اللبنانية .
12. العبد الكريم، راشد (2011)، معقيات استخدام طرق التدريس الحديثة من وجهة نظر معلمي المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض، مجلة جامعة الملك سعود، العلوم التربوية والدراسات الاسلامية، السعودية ، 23 (2)، 391-409.
13. عبيس، فرحان (2013)، اتجاهات تدريسي الجغرافية نحو استعمال التكنولوجيا الحديثة في التدريس، مجلة العلوم الانسانية، جامعة بابل، العراق، (16)، 203- 214.
14. العسلي، رجاء (2015): استخدام التكنولوجيات في الادارة التربوية، جامعة القدس المفتوحة ، الاردن .
15. فيلة، فاروق؛ والزكي، احمد (2004)، معجم مصطلحات التربية لفظا واصطلاحا، الاسكندرية مصر، دار الوفاء لدنيا الطباعة والنشر.
16. قنديل، ياسين عبدالرحمن (2006)، تكنولوجيا التعليم، منشورات جامعة السودان المفتوحة، السودان.
17. القوارح، محمد (2013)، العوامل المؤدية إلى تدني مستوى التحصيل الدراسي: دراسة استكشافية من منظور عينة من الطلبة الجامعيين، مجلة العلوم الانسانية والاجتماعية، الجزائر ، (11)، 115- 127.
18. الكندي، سالم بن مسلم (2014): واقع استخدام التقنيات التعليمية الحديثة- سلطنة عمان، آلية التربية بنزوى- الفرقة الثانية- قسم الدراسات الاجتماعية.
19. مطاوع، ضياء الدين، (2002)، توجهات حديثة في استخدام تكنولوجيا التعليم في تعليم العلوم، المجلة العربية للتربية، تونس،22 (2)، 87- 129.
20. المغامسي, فوزية ظويهر(2016): تقييم مدى استخدام التقنيات والبرمجيات الحديثة في تدريس الرياضيات بالمدارس الثانوية, المجلة العربية للعلوم ونشر الابحاث, مج 2,ع1.
21. النداوي، فواز جاسم، (2012): التقنيات التربوية ودورها في تطوير طرائق تدريس التربية الرياضية في مجال التعليم العالي، مجلة جامعة مركوك للدراسات الانسانية، المجلد السابع.
22. Ali، Z.، Ghani،F.، & Ali، A. (2011). The use of instructional technology in private schools and national .education policy. Qurtuba University of Science & Information Technology (2)، 161 -172.
23. Gerlinde Dinges & other (2011)An Open Source Approach for Modern Teaching Methods: The Interactive TGUI ,System , Journal of Statistical Software . March 2011 Volume 39, Issue 7.
24. Wuerzer B. The Effectiveness of the smart board while instructing limited English provincial learners white board page, 2008.
2. ابراهيم، حمدي (2011)، واقع استخدام تقنيات التعلم الالكتروني ومستحدثاته في التدريس بمدارس منطقة القصيم من وجهة نظر المعلمين واتجاهاتهم نحوها، مجلة كلية التربية، جامعة طنطا، مصر (44)، 129- 201).
3. ابن منظور، جمال الدين (1968)، لسان العرب، بيروت، لبنان، دار الصادر.
4. أحمدي وآخرون (2008)، تكنولوجيا التربية، الشركة العربية المتحدة، مصر.
5. الاصبحي، هبة (2018)، اثر استخدام التقنية على اساليب التدريس الحديثة، مجلة كلية التربية، اسيوط، مصر، (34)، 336- 364.
6. الأصبحي، هبة عبدالرزاق (2018)، أثر استخدام التقنية على أساليب التدريس الحديثة، العدد 2، المجلد 34، مجلة كلية التربية، مصر.
7. الاطرش، المقطوف (2013)، اسباب تدني مستوى التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف التاسع بمرحلة التعليم الاساسي، اسبابه وطرق علاجه، دراسة ميدانية بمدينة العجيلات- ليبيا " ، رسالة دكتوراه منشورة، كلية التربية، جامعة ام درمان الاسلامية ، السودان .
8. توفيق، مروة زكي (2014)، مقرر تقنيات التعليم ومصادر التعلم، جامعة الملك عبدالعزيز، لكلية التربية، المملكة العربية السعودية.
9. الحراصى، سيف بن درويش بن سعيد,الصمصامي، راشد بن سليمان بن راشد, الكندي، محمد بن سعيد بن محمد, الخروصي، حسين بن علي بن طالب(2018): أثر استخدام التكنولوجيا والتقنيات الحديثة في تدريس مادة الجغرافيا على التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني عشر بمدرسة عبد الله بن أباض التميمي للتعليم الأساسي (10-12), مجلة العلوم التربوية والنفسية,مج 2, ع27.
10. السيد، اسماء (2011)، دور المعلم والاخصائي الاجتماعي في علاج تدني التحصيل الدراسي لتلاميذ مرحلة الاساس بولاية الخرطوم ، رسالة ماجستير منشورة، معهد بحوث ودراسات العالم الاسلامي، جامعة ام درمان الاسلامية، السودان .
11. شحاته، حسن؛ والنجار، زينب (2003)، معجم المصطلحات التربوية والنفسية، القاهرة : الدار المصرية اللبنانية .
12. العبد الكريم، راشد (2011)، معقيات استخدام طرق التدريس الحديثة من وجهة نظر معلمي المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض، مجلة جامعة الملك سعود، العلوم التربوية والدراسات الاسلامية، السعودية ، 23 (2)، 391-409.
13. عبيس، فرحان (2013)، اتجاهات تدريسي الجغرافية نحو استعمال التكنولوجيا الحديثة في التدريس، مجلة العلوم الانسانية، جامعة بابل، العراق، (16)، 203- 214.
14. العسلي، رجاء (2015): استخدام التكنولوجيات في الادارة التربوية، جامعة القدس المفتوحة ، الاردن .
15. فيلة، فاروق؛ والزكي، احمد (2004)، معجم مصطلحات التربية لفظا واصطلاحا، الاسكندرية مصر، دار الوفاء لدنيا الطباعة والنشر.
16. قنديل، ياسين عبدالرحمن (2006)، تكنولوجيا التعليم، منشورات جامعة السودان المفتوحة، السودان.
17. القوارح، محمد (2013)، العوامل المؤدية إلى تدني مستوى التحصيل الدراسي: دراسة استكشافية من منظور عينة من الطلبة الجامعيين، مجلة العلوم الانسانية والاجتماعية، الجزائر ، (11)، 115- 127.
18. الكندي، سالم بن مسلم (2014): واقع استخدام التقنيات التعليمية الحديثة- سلطنة عمان، آلية التربية بنزوى- الفرقة الثانية- قسم الدراسات الاجتماعية.
19. مطاوع، ضياء الدين، (2002)، توجهات حديثة في استخدام تكنولوجيا التعليم في تعليم العلوم، المجلة العربية للتربية، تونس،22 (2)، 87- 129.
20. المغامسي, فوزية ظويهر(2016): تقييم مدى استخدام التقنيات والبرمجيات الحديثة في تدريس الرياضيات بالمدارس الثانوية, المجلة العربية للعلوم ونشر الابحاث, مج 2,ع1.
21. النداوي، فواز جاسم، (2012): التقنيات التربوية ودورها في تطوير طرائق تدريس التربية الرياضية في مجال التعليم العالي، مجلة جامعة مركوك للدراسات الانسانية، المجلد السابع.
22. Ali، Z.، Ghani،F.، & Ali، A. (2011). The use of instructional technology in private schools and national .education policy. Qurtuba University of Science & Information Technology (2)، 161 -172.
23. Gerlinde Dinges & other (2011)An Open Source Approach for Modern Teaching Methods: The Interactive TGUI ,System , Journal of Statistical Software . March 2011 Volume 39, Issue 7.
24. Wuerzer B. The Effectiveness of the smart board while instructing limited English provincial learners white board page, 2008.
Published
2024-06-02
How to Cite
Assist. Prof. Miaad Nathem Rasheed. (2024). The Impact of using Modern Technologies in Teaching Students of the Medical Technical Institute in Physiology. Journal of Educational and Human Sciences, (36), 210-222. https://doi.org/10.33193/JEAHS.36.2024.511
Issue
Section
المقالات
